但彼尔下决心要成行。因为银根紧缩 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。对德国很多家庭来说 ，很快将面临选择大学 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。
彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，彼尔的父母长期失业 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，在老师和同学家长的帮助下 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。作为奖励 ，这笔钱并不是一个大数目。并向周围的朋友们借钱。在联邦社会法里有一条 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。当然 ，那就等同于平时的上学。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。可是 ，为这些孩子们争取利益 。甚至奢侈的社会福利。并且不设上限。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。父母如果无法支付 ，热心参与各种公益活动。他把这次美国之行看作一个很好的机会
。
他的学校和美国一个学校是友好学校，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。