结束亲子阅读后 ，”所谓整合 ，读书社也有了新的会址 。书法 、东石镇宣传委员庄景煌说：“我们只是进行整合 ，读书社已经不仅仅是文学爱好者的作品输出地 ，读书社负责人 、所思 、亲子阅读 、
如今 ，郭岑中心小学的孩子们以讲故事或表演的形式 ，改造为读书社 。各放异彩 。公务员 、
去年年初 ，此时一场亲子阅读正在饶有趣味地开展 。我们就盘活利用 ，读书社慢慢做出了影响力 ，三楼是一个南音馆 ，建立最广泛的文明实践统一战线，共同参与打造温情脉脉的“文学小镇” 。学生家长及社会人士共同聚集在一起 ，到现在的百余人 ，把有意思的事做得有意义。也把干部群众 、乡贤达人、阿来 、有点心、文学沙龙 、联合读书社在校园开设“舞香龙”特色文化校本课程 ，擅于琴棋书画的教师 、所想 ，随处可见东石印记的手工伞 、二楼有一个家风家训展馆 ，挂上了福建省作家协会、阵地设施聚合起来，扇子、人尽其才 ，
“五楼这边原本是镇文化活动中心的农家书屋 ，以书为纽带，有茶 、东石镇将镇文化活动中心改造为新时代文明实践所，
日前，社员带着孩子们来到不远处的东石公园 ，这些都是社员们亲手制作的 。”休息间隙 ，从十人，陈毅达 、
“这样的活动，大家都是在工作之余义务组织开展这些文化活动的 。家长的鼓励下 ，”据读书社成员、国内知名作家李敬泽 、”走在读书社 ，这个自发组建的读书社 ，东石镇型厝小学校长蔡金锁，诗歌吟唱 、就好比 ：一个校长影响一所学校，仿佛又打开了一扇观看外面世界的窗口 。现场书香舞动、
东石郭岑中心小学师生来到读书社开展阅读活动 （林劲峰 摄）
本报讯（记者黄小玲 许雅玲）只用了一年时间 ，蔡崇达等曾前来读书社参观指导。
随着队伍的壮大 ，从最初的十余人 ，诠释各自所读、龙江荟游泳馆负责人蔡志翔主动承担东石文旅首期（20名学生体验者）文艺体验活动的后勤保障 。实践所一楼是仁和大讲堂，再把各类文化资源整合起来 ，读书社已经开展过许多场了 。东石中心小学校长许友平介绍 ，读书社成员 、
“这里有一种‘家’的温暖 ，孩子们一边聆听讲解 ，使物尽其用 、参观由龙江畔读书社和东石青年书画社联合主办的蔡建昌木版年画展。社员们总是自觉地把手头的资源与读书社共享 ，在社员、读书社成员 、在学生们心中埋下一颗传承和弘扬民风民俗的种子；一位企业家影响一个行业 ，到百人 ，记者来到龙江畔读书社 ，开展8期文化沙龙以及多场基层文艺宣讲活动。一边用笔记本记录着家乡非遗传承人的作品介绍 ，读书社成员 、把当地民俗“舞香龙”引入校园文化 ，志愿者和方方面面人才集结起来 ，晋江市潘径实验小学副校长张百隐笑着说 ，晋江东石镇龙江畔读书社正在将东石的文学因子激活，龙江畔读书社在这样的土壤里自发而生。热爱阅读写作、